多伦多市国际学院

多伦多市国际学院 (TIC) 是在加拿大安大略省教育部注册并通过安大略省教育部的严格教学质量评估，可以颁发安大略省高中毕业文凭和大学预备课程学分的私立国际中学和大学预科学院。本学院通过加拿大联邦移民部的核准，可以招收国际学生。

本学院向来自世界十几个国家的学生提供了高标准、高质量的安大略省高中、大学预备课程和严格的英文作为第二语言的课程，并因此在安大略省乃至国际上都享有盛名。我们通过对每一个学生的悉心辅导来奠定学生升读加、美名牌大学的良好学术基础，我们在教学质量以及学习环境、学生服务和升学率方面均有着优良的记录（据2002至2005多个年度统计显示，本学院每年升学率均为100%，其中进入加拿大名牌大学的比例高达80%）。

本学院致力于培养学生良好的学术基础和实践技能。通过融入加拿大社会，并与来自世界各地的国际学生共同学习交流，我们希望把学生培养成为具有国际意识和视野的各行各业的未来精英。

本学院灵活的录取条件和方法为具有不同教育背景的国际学生享受加拿大和美国的优势教育资源提供了一个开放、便捷的入学通道。本校聘请态度和蔼并富有经验的指导老师和管理工作人员向学生提供各种高标准的专业指导和学生咨询服务，以确保学生在获得学术成功的同时并有一段终生难忘、值得怀念的多伦多生活经历。

多伦多市国际学院隶属于多伦多理工学院，坐落于加拿大安大略省多伦多市。

往届毕业生升读的加拿大名牌大学名录

多伦多大学 (University of Toronto)
滑铁卢大学 (University of Waterloo)
约克大学 (York University)
西安大略大学 (University of Western Ontario)
麦柯玛斯特大学 (McMaster University)
皇后大学 (Queen's University)
卑诗省大学 (University of British Columbia)
麦吉尔大学 (McGill University)
渥太华大学 (University of Ottawa)
安大略省美术学院 (Ontario College of Art and Design)

学院校训
多伦多市国际学院建院伊始， 董事会就将拉丁文格言“Perstare et Praestare”（自强不息，追求卓越）作为校训，以期塑造多伦多市国际学院师生特有的文化精神，培育他们笃信好学、追求卓越的价值追求，涵养自强不息、明德至善的人格气质，并把它当作一面感召心灵的旗帜，在今后建校的历史长河中代代相传，承继不衰。

本学院每学年的高中和大学预备课程的开课时间为一月、五月、九月。
本校建立了严格的教学管理体系和学生支援服务体系，并向学生提供优越的学习环境和条件，可保障国际学生如期完成学业并顺利升读加美名牌大学。

本校的优质教学质量已得到加美大学多年的反复印证，所授学分和文凭已得到所有加美名牌大学的认可，本校毕业生在加美有关大学的卓越表现为本校赢得了极高的声誉，为本校后来的国际学生升读这些加美著名大学铺平了道路。
英语作为第二语言(ESL)课程

本校现代语言中心向国际学生提供英语作为第二语言(ESL)和学术英文(EAP)课程。此外，本校还有专门为那些准备参加托福(TOEFL)、雅思(IELTS)、GMAT，GRE和LSAT等国际认可的能力测试的学生特别开设有应试复习课程。

本学院不仅要求国际学生学好专业课程，还特别要求他们熟练掌握英语交际技能。国际学生在入校注册时，须首先参加本学院举行的英语分级综合技能测试，以确定他们的英语语言能力。对未达到英语能力要求的学生，须在修读专业课之前进修本学院的基础英语课程，时间为三至九个月，依学生英语分级测试得出的实际水平而定。

本学院的英语课程分为五级，时间为7到35周：

初级(Basic)
低中级(Lower  Intermediate)
中级(Intermediate)
高中级(High Intermediate)
高级(Advanced)

每个级别的ESL课程都由下列五个方面的英语技能密集训练和学习构成：听力理解，词汇量和阅读能力，语法与结构，
写作技巧和口语交流，着重提高学生的综合英语技能。

学生需通过高级英语水平测试才可修读专业课程。学术英语阅读和写作课程贯穿整个专业教学过程，直至学生毕业。本学院所有英语课程均由本地操纯正英语的加拿大英语教育专家教授。

英语综合技能分级测试(English Placement Test)

所有母语非英语的学生，除非在英语为官方教学语言的国家获得两年以上大专文凭或学士以上大学学位，或者提供国际公认语言测试的成绩单证明其英语熟练程度，都必须在入校注册时，首先参加本校举行的英语综合技能分级测试，以确定他们的英语语言能力以及应当注册的ESL课程级别。

本校的英语综合技能分级测试由一组分项语言技能测试组成。测试为客观的、多项选择题试卷或机考，主要考核内容为听力理解，语法与结构，阅读和写作能力，口语交流。四个部分的分数相加换算成百分制。本校的招生录取官员根据学生的测试成绩将其安排到相应的ESL水平课程。

英语水平(ESL)升级

本校的英语教学以时间较短的模块化教学方式进行。在每一模块教学（约合7周时间）完成的时候，本学院举行一次英语水平升级测试，考试及格者，可获准入读更高一级英语课程。

英语水平升级测试可由下列测试组合而成：
（模块课堂教学）期末考试
本学院设计的旨在测试听力理解、词汇、语法与结构、阅读和写作能力及口语交流能力的英语水平测试题
指定题目的写作能力测试
预先组织编排好的英语口语测试

上述测试的成绩，加上其它诸如每期的课堂参与度、出勤率、家庭作业等因素，将作为评判决定学生最终能否升读更高一级英语课程的标准。

本学院每级英文课程的课时数约为120学时(含7周，每周5天，每天5小时)，每个月初或月中开设新的班级。

学术英文(EAP)课程

学术英语(EAP)课程是单独计费的学分课程，专门为本校在读的大学预科、本专科和研究生文凭课程以及硕士预科的学生所设，以提高他们的学术英文能力。本校规定英语论文写作、商务通讯英文和媒体英语为必修的三门学术英文课程。每门课约为90学时(4个学分)，是专业课程的必要组成部分，学生不及格不得毕业。

推荐理由

学院的优势

优越的地理位置
先进的教学设备和设施
博学资深的教师和员工队伍
多元文化环境
受加美名牌大学广泛认可并经过严格评估的大学预备课程
独特的升学途径
灵活的入学制度和多元智力发展模式
小班教学和分组辅导
完善的学生后续服务
专业的升学咨询服务
专职辅导老师为学生提供个性化的指导服务
文化交流及寄宿家庭服务

学费标准

多伦多市国际学院2006 - 2007学年度各专业课程学费表

专业课程及服务收费项目名称 学费及服务费标准 备注
报名注册费(Registration Fee) 300.00加元 为不可退还的费用
高中、大学预备课程 11,000.00加元/每年（两个学期） 为全日制一年（两个学期）的学费。全日制学生每一学期选课不少于两门最多不超过四门。
ESL(英语作为第二语言)课程 1,980.00加元/每期(每天5小时，每周5天，每期7周) 含考试和测验时间
EAP(学术英语)课程  1,158.00加元/每门(每门课每周6小时，共14周)  含考试和测验时间

 一月、五月、九月

多伦多市国际学院担负下列使命：

向学生提供高质量的文理科基础教育，使学生在未来的高等教育和职业生涯中获得成功。
致力培养在事业和生活的追求中敢于创新、具有领导才能、执著正直、认真负责并富于同情心的世界公民。
营造激发灵感、互助合作的学习环境，促进学生智力和心灵的发展。
激励学生勤奋好学，自强不息，追求卓越，献身于造福人类的事业。
11年级和12年级的课程类别

在11年级和12年级，学生须在每门科目的下列四种课程方向进行选择：
大学预备课程 (UP)
大学/学院预备课程 (U/CP)
学院预备课程 (CP)
就业预备课程 (WP)。
同时，11年级和12年级也有开放课程可供选择。学生将根据其个人特长、兴趣爱好和职业目标在这五项与其前途息息相关的课程中进行选择。所有课程都由教育部协同大学、学院、学徒培训项目或工商业界的代表编制而成，其目的旨在使学生满足高中后教育机构或学徒制或其它培训项目的入学要求，或达到雇主的期望。教育部的课程指导大纲明确规定了11年级和12年级课程的先修课程或入读条件。

(1)     安大略省新中学课程的重要特色
安大略省设立新中学课程的目标是为了保证安大略省高中毕业生不论是作为公民还是个人都具备过上幸福美满并卓有成效的生活并能在瞬息万变的国际社会中成功地进行竞争的能力。新课程要求在全省建立具有国际竞争力的中学教育质量高标准。为此，新课程为每门课都编制了详细、明确的预期教学目标，即：学生在完成中学阶段的每一门课程时必须达到的具体知识和技能目标。除此之外，新课程还提供了如何界定学生成绩级别的详细描述，有助于教师更好地分析和评价学生的学习情况并能促进安大略省境内所有中学教学实践的统一。

(2)     安大略省新中学课程的类别
安大略省新中学课程分为数个类别，其目的是让学生能够选修最适合个人特长、兴趣爱好与人生目标的课程。中学9和10年级开设有三类课程：学术课程、应用课程与开放课程。11和12年级则为学生的三类中学后教育分别设置了大学预备课程(UP)、学院预备课程(CP)和就业预备课程或学徒培训课程(WP)。

9和10年级课程类型

安大略省教育部规定9年级和10年级的课程有如下三种类型：

学术课程
学术课程的目的在于通过对理论知识和抽象问题的学习研究，培养学生的知识和能力。这类课程主要集中讲授每门学科的基础概念，引导学生探索相关联的概念并辅助一些合适的实践活动来巩固课堂上所学到的理论知识。

应用课程
应用课程更关注学科的基本概念。应用课程主要是以实践活动以及具体实例教学来开发学生的知识和能力。真情实景常被运用于课堂教学，以更好地阐述和明确课程的思想和概念。学生也有机会实际运用在课堂上所学的理论和概念。

开放课程
开放课程融合了学术课程和应用课程的目标， 主要为学生更深入地学习一门课程并丰富其普通基础教育而设置。

安大略省教育部规定，学生在修读英语、法语作为第二语言、数学、科学、地理和历史这些核心科目时，必须在学术课程和应用课程两种类别的课程中择其一。虽然这两类课程都设置了很高的课程目标要求，也都是为学生在更高年级的进一步学习做准备，但是它们在理论与实践方面所占的比重不尽相同。教师必须在教学计划中区分这两类课程，以适应两类不同课程方向的需要。教师也应当运用不同的教学方法和教材，以体现这两类课程的差异。

9年级和10年级的学生须根据个人特长、兴趣爱好和实际需要选修学术课程或应用课程，学生的父母、老师、辅导员应当帮助学生作出合适的选择，学生的年度教学计划应反映学生的选择和老师及父母的建议。

9年级学生一旦选择了学术课程或应用课程，他/她就必须一直按照所选课程类型的方向完成该科目的学习，才能升读10年级的同科目的同类型课程。如果学生在10年级决定更改9年级所选科目的课程类别，其就读学校的校长应当将教育部有关学生改变所修科目的课程方向须补修30学时以达到改修科目课程方向的教学目标的规定要求及时通知学生及其家长。

有些11年级课程要求学生完成先修课程才能报读，因此，10年级学术课程和应用课程的学生都必须认真慎重地考虑所选课程类别并修读合适的10年级课程，已成功满足将来的需要。有关中学高年级课程的具体升学条件，请参照11和12年级课程的教学大纲。

9和10年级课程类型

安大略省教育部规定9年级和10年级的课程有如下三种类型：

学术课程
学术课程的目的在于通过对理论知识和抽象问题的学习研究，培养学生的知识和能力。这类课程主要集中讲授每门学科的基础概念，引导学生探索相关联的概念并辅助一些合适的实践活动来巩固课堂上所学到的理论知识。

应用课程
应用课程更关注学科的基本概念。应用课程主要是以实践活动以及具体实例教学来开发学生的知识和能力。真情实景常被运用于课堂教学，以更好地阐述和明确课程的思想和概念。学生也有机会实际运用在课堂上所学的理论和概念。

开放课程
开放课程融合了学术课程和应用课程的目标， 主要为学生更深入地学习一门课程并丰富其普通基础教育而设置。

安大略省教育部规定，学生在修读英语、法语作为第二语言、数学、科学、地理和历史这些核心科目时，必须在学术课程和应用课程两种类别的课程中择其一。虽然这两类课程都设置了很高的课程目标要求，也都是为学生在更高年级的进一步学习做准备，但是它们在理论与实践方面所占的比重不尽相同。教师必须在教学计划中区分这两类课程，以适应两类不同课程方向的需要。教师也应当运用不同的教学方法和教材，以体现这两类课程的差异。

9年级和10年级的学生须根据个人特长、兴趣爱好和实际需要选修学术课程或应用课程，学生的父母、老师、辅导员应当帮助学生作出合适的选择，学生的年度教学计划应反映学生的选择和老师及父母的建议。

9年级学生一旦选择了学术课程或应用课程，他/她就必须一直按照所选课程类型的方向完成该科目的学习，才能升读10年级的同科目的同类型课程。如果学生在10年级决定更改9年级所选科目的课程类别，其就读学校的校长应当将教育部有关学生改变所修科目的课程方向须补修30学时以达到改修科目课程方向的教学目标的规定要求及时通知学生及其家长。

有些11年级课程要求学生完成先修课程才能报读，因此，10年级学术课程和应用课程的学生都必须认真慎重地考虑所选课程类别并修读合适的10年级课程，已成功满足将来的需要。有关中学高年级课程的具体升学条件，请参照11和12年级课程的教学大纲。

安大略省高中毕业文凭的要求
安大略省境内的公立和私立中学都必须以安大略省教育部制定的课程大纲为标准，只有经过安大略省教育部审查批准和严格质量评估的私立中学才能颁发安大略省教育部的高中毕业文凭和学分。

安大略省境内的所有中学均实行学分制。按照安大略省教育部的规定，要获得安大略省高中毕业文凭，必须修满30个学分，其中18个学分为必修学分，其余学分可从教育部课程大纲或各学校自己开设的课程中选修。每门课含110个学时（修满一门110学时的课程并得到50%以上的期末评定成绩可获1个学分），最终的成绩为期末评定成绩，由平时成绩（占该门功课总成绩的70%，由书面作业、单元测验、课堂测试、课堂演示、表述、实验报告、独立学习报告等方面成绩组成）和期末考试成绩（占该科成绩的30%）构成，是加拿大大学，特别是名牌大学录取新生的重要考量指标。

要获得安大略省高中毕业文凭，除修完30个学分外，学生还须完成40个小时的社区服务并通过安大略省教育部统一制定的全省英语语文统考。

1．   多伦多市国际学院大学预备课程及其具体科目安排（2006-2007学年度）

安大略省中学教育因其严格的学术标准以及国际一流的课程设置和教学水平而享誉全世界，所授学分和毕业文凭得到欧美所有国际知名大学的认可，为前来求学的世界各国年轻学子升读世界名牌大学提供了一条快捷可靠的途径。

根据安大略省教育部和各大学的录取要求，就读于安大略省中学的外国留学生若想升读加美名牌大学，必须选择大学预备课程并按有关大学要求的科目修完规定的学分并达到所要求的每科学习成绩，提供合格的国际公认的英语测试成绩。

国际学生可选择从10年级或11年级进入本学院修读高中学分课程，也可在其母国修完所有高中课程并取得高中毕业文凭之后进入本校学习大学预备课程。

针对已在其母国完成高二或高三课程并希望尽快升读加拿大名牌大学的国际学生，本学院特别开设文理科双轨大学预备课程。学生可以根据自己所选大学学士学位课程的专业方向，选择文/商科类或理/工类大学预备课程，本校的辅导老师将随时指导学生进行课程和专业的选择。修读本校大学预备课程的学生必须选修至少3门必修课和不少于3门的选修课。指导老师将协助学生制订个人教育计划，并为学生量身定做进入加拿大名牌大学的指导方案。

按照安大略省教育部的规定， 本校校长有权将国际学生在其母国完成的所有高中课程折算成与安大略省中学相应的24个学分，其余6个学分可依照加拿大名牌大学普遍要求的科目修读。本校根据学生升读大学文理科专业的不同要求将有关科目列出如下，供国际学生选读：

文/商科

商业和文科类
必修课
科目名称 课程代码 先修课/条件
11年级大学预备英语 ENG3U 10年级英语（学术课程）
12年级大学预备英语 ENG4U 11年级大学预备英语
高等函数与微积分 MCB4U 11年级函数与关系 (大学预备), 11年级函数(大学或学院预备) 
几何学与离散数学 MGA4U 11年级函数与关系 (大学预备)
选修课
科目名称 课程代码 先修课/条件
视觉艺术 AVI3M 9年级或10年级视觉艺术 (开放课程) 
视觉艺术 AVI4M 11年级视觉艺术 (大学/学院预备或开放课程)
财务会计概论 BAF3M 无
财务会计原理 BAT4M 11年级财务会计概论 (大学/学院预备) 
国际商务概论 BBB4M 商务管理学或加拿大与世界研究领域的任何大学预备、大学/学院预备或学院预备课程
组织行为学：
组织行为与人力资源 BOH4M 商务管理学或加拿大与世界研究领域的任何大学预备、大学/学院预备或学院预备课程
当前经济问题分析 CIA4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
加拿大：历史、特征与文化 CHI4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
世界历史：西方与世界 CHY4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
加拿大与国际法 CLN4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
加拿大与世界问题：地理分析 CGW4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
加拿大与世界政治 CPW4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
英文写作技巧 EWC4U 11年级英语 (大学预备)

理/工科

理/工科类
必修课
科目名称 课程代码 先修课/条件
11年级大学预备英语 ENG3U 10年级英语（学术课程）
12年级大学预备英语 ENG4U 11年级大学预备英语
高等函数与微积分 MCB4U 11年级函数与关系 (大学预备), 11年级函数(大学或学院预备) 
几何学与离散数学 MGA4U 11年级函数与关系 (大学预备)
12年级化学 (大学预备) SCH4U 11年级化学 (大学预备)
12年级物理 (大学预备) SPHU4 11年级物理 (大学预备)
选修课
科目名称 课程代码 先修课/条件
11年级生物 (大学预备) SBI3U 10年级科学 (学术课程)
12年级生物 (大学预备) SBI4U 11年级生物 (大学预备)
11年级化学 (大学预备) SCH3U 10年级科学 (学术课程)
11年级物理 (大学预备) SPH3U 10年级科学 (学术课程)
加拿大：历史、特征与文化 CHI4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
加拿大与世界问题：地理分析 CGW4U 加拿大与世界研究、英语、或社会学与人类学学科领域的任何大学预备、大学/学院预备课程
函数与关系(大学预备) MCR3U 10年级数学原理 (学术课程)
11年级通讯技术(大学/学院预备) TGJ3M 无
12年级通讯技术(大学/学院预备) TGJ4M 11年级通讯技术 (大学预备)
11年级工程技术设计(大学/学院预备) TDJ3M 无
11年级工程技术设计(大学/学院预备) TDJ4M 11年级工程技术设计 (大学预备)
11年级电脑工程(大学/学院预备) ICE3M 无
11年级电脑工程(大学/学院预备) ICE4M 11年级电脑工程 (大学/学院预备)